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Recursos Matemáticos y algo más
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10 consejos para encarar una guía de ejercicios | Mentes Liberadas

10 consejos para encarar una guía de ejercicios | Mentes Liberadas | Mateconectad@s | Scoop.it
Consejos para hacer guías prácticas de matemática, física, química o cualquier asignatura de ciencias exactas.
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Mathematical Proofs Galore

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Montones de pruebas Matemáticas

He escrito un buen número de artículos en las pruebas matemáticas, así que quiero para resumirlos en este post. La mayoría de estas pruebas son el nivel de secundaria, para que los estudiantes que están inclinaciones matemáticas se les anima a leer.

 

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Free Mathematics Software

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List of free mathematics software....
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FooPlot: Una herramienta fácil de utilizar (gráfica en línea)

FooPlot: Una herramienta fácil de utilizar (gráfica en línea) | Mateconectad@s | Scoop.it

FooPlot es una calculadora gráfica HTML5 en línea que apoya la graficación de polinomio, funciones trigonométricas, hiperbólicas y funciones. También se puede utilizar en el trazado de las funciones a trozos, funciones paramétricas y gráficas polares.

 

Los gráficos creados con FooPlot son considerados como archivos de dominio público. Se pueden exportar en formato PDF, EPS, PNG y formato SVG. Según el autor, los códigos embed se proporcionará pronto.

 

http://www.fooplot.com/#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xvciI6IiMwMDAwMDAifSx7InR5cGUiOjEwMDAsIndpbmRvdyI6WyItMTkuODM2NDI1NzgxMjQ5OTkzIiwiMTkuODM2NDI1NzgxMjQ5OTkzIiwiLTEyLjIwNzAzMTI0OTk5OTk5NSIsIjEyLjIwNzAzMTI0OTk5OTk5NSJdfV0-

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“La mayor contribución de las matemáticas a la educación de los ciudadanos es la instalación del sistema operativo en nuestro cerebro”

“La mayor contribución de las matemáticas a la educación de los ciudadanos es la instalación del sistema operativo en nuestro cerebro” | Mateconectad@s | Scoop.it
Matemáticas y sus fronteras -...

 

"¿Usted se considera profesor o investigador?

Me considero un profesor, pero un profesor que enseña porque investiga. Me gusta invocar la analogía musical: investigar es componer, crear una nueva música; enseñar es interpretar la música de los grandes genios, los Arquímedes, Newton, Euler, Lagrange, Gauss, Riemann, Hilbert, Poincaré, etcétera, aunque añadiéndoles, a menudo, las variaciones propias."

 

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Análisis Matemático I. Para estudiantes de ciencias e ingeniería. Eduardo Espinoza Ramos. (Ahora en MEDIAFIRE 2012)

Análisis Matemático I. Para estudiantes de ciencias e ingeniería. Eduardo Espinoza Ramos. (Ahora en MEDIAFIRE 2012) | Mateconectad@s | Scoop.it
TITULO:    Análisis Matemático I. Para estudiantes de ciencias e ingeniería. AUTOR: Eduardo Espinoza Ramos (Univ. Nacional Mayor de San Marcos) EDICION:      edición. Última Edición: ...
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Museo de la Matemática Querétaro

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"Los matemáticos no se han preocupado porque estos conocimientos lleguen a un público más amplio, para generar una cultura matemática; éste es el papel que ha asumido el Museo de la Matemática, pero a este espacio no se viene a aprender matemáticas, no estamos demostrando teoremas, sino interpretando conceptos y desmitificando esta ciencia, -a través de una presentación atractiva e intelectualmente honesta, con un mínimo de aparato técnico. Y es que, si somos sólo un poco sensibles, nos damos cuenta de que el entorno intelectual acepta e incluso estimula una mala formación matemática y una aversión psicológica por el tema. Esto es lo que constituye la falta de cultura matemática."

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"Hay matemáticas en las principales aplicaciones de Google"

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Toda la información y actualidad de Salamanca en el primer periódico digital de la ciudad actualizado 24 horas en directo.
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Sólo con el ordenador no es suficiente - Gaussianos | Gaussianos

Sólo con el ordenador no es suficiente - Gaussianos | Gaussianos | Mateconectad@s | Scoop.it

"En los tiempos que corren los programas informáticos de Matemáticas son fundamentales para el trabajo de cualquier persona relacionada con ellas: estudiante, profesor, investigador…Los paquetes informáticos de los que disponemos en la actualidad (Matlab y Mathematica por ejemplo) son realmente buenos y completos. Con ellos podemos realizar todo tipo de operaciones, ya sean numéricas, simbólicas, gráficas…El potencial de estos programas es inmenso.

 

Visto esto mucha gente puede llegar a pensar que de una forma u otra los conocimientos matemáticos pierden importancia frente a estos programas. ¿Para qué necesitamos realizar cálculos numéricos largos y engorrosos si el programa nos los hace en muy poco tiempo y sin rechistar? ¿Por qué realizar operaciones simbólicas complicadas si el programa las resuelve con gran facilidad? ¿Por qué dibujar gráficas que siempre quedarán imperfectas cuando el programa las representa a la perfección?

 

Los conocimientos matemáticos son fundamentales:


Pues sí, por desgracia nos equivocamos. Los conocimientos matemáticos son fundamentales aun con la existencia de estos programas. ¿La razón? Muy sencilla: porque, como todos los programas, tienen fallos. Sí, los tienen. No son perfectos. Y algunos diréis: si te refieres a los fallos numéricos (los errores lógicos que se cometen al realizar aproximaciones) no sigas, esos fallos siempre estarán. Sí, cierto. Y en realidad generalmente para nuestros cálculos esos fallos tampoco son tan importantes ya que estos programas suelen realizar aproximaciones realmente buenas. El problema viene cuando los fallos que encontramos son de concepto: a veces el ordenador no es capaz de realizar ciertas operaciones que en la práctica son relativamente sencillas y te las devuelve sin hacer; otras directamente las hace mal. Y en ocasiones hasta nos muestra auténticas barbaridades totalmente inexplicables. Lo primero es malo, pero en cierto modo se puede vivir con ello. Las otras dos opciones no son asumibles se mire por donde se mire."

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Dan Meyer: Las clases de matematicas necesitan un cambio de imagen

ted.com/talks/lang/es/dan_meyer_math_curriculum_makeover.html Talks | TEDx 2010 Las clases actuales de matemáticas le enseñan a los estudiantes a esperar -y ...

 

Via: http://paper.li/burdinibarra/1295201902?utm_source=subscription&utm_medium=email&utm_campaign=paper_sub

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Las mejoras siempre son bien recibidas - Gaussianos | Gaussianos

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Una forma de enfrentar la enseñanza de la matemática. TEDxCartagenaED.- Juan Medina

Tema: Una forma para enfrentar la enseñanza de la matemática.

 

- Salto brusco entre la educación secundaria y universitaria.

- Enseñanza Tradicional apoyada por videos.

- Microcontenidos para facilitar la tarea de enseñanza y aprendizaje.

- Dominio de redes conceptuales previas y nivelación.

- Contenidos programaticos extensos.

- Comunidades de aprendizajes y Recursos Educativos Abiertos.

- Viralidad, interactividad y redes sociales.

- ¿Por qué no gustan las matemáticas?

- lasmatematicas.es como modelo precedente a la khan academy.

- Costo del proyecto versus retorno de inversión.

 

Conclusión: Con el apoyo de las TIC el que no aprende (ni enseña correctamente) matemática es porque no quiere...

 

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¿Dudas? en "lasmatematicas.es" puedes pedir ayuda...

"lasmatemáticas.es" es un proyecto web del profesor Juan Medina, conocido como juanmemol (Doctor en Ciencias matemáticas por la Universidad de Valencia y profesor de la Universidad Politécnica de Cartagena).

 

Genera material didáctico en formato multimedia (vídeo) sobre matemáticas, el cual es reconocido como confiable por distintos entes educativos y por sus seguidores.

 

Además presta apoyo on-line en twitter (tal como se muestra en el vídeo) y en facebook para problemáticas particulares, fomentando así una comunidad de aprendizaje.

 

Pueden visitar distintas fuentes de contacto y difusión, para solicitar ayuda...

 

Blog: http://lasmatematicaspuntoes.blogspot.com/

Twitter: https://twitter.com/#!/search/lasmatematicas.es

Facebook: https://www.facebook.com/juanmemol

You tube: http://www.youtube.com/user/juanmemol

                                                                 

 

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Free Online Graphing Tools for Teachers and Students

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List of free online graphing tools for math teachers and students.
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Free Calculus Ebooks

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A list of free calculus ebooks....
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Claves para un repaso eficiente | Mentes Liberadas

Claves para un repaso eficiente | Mentes Liberadas | Mateconectad@s | Scoop.it
Tips y consejos para hacer un repaso eficiente y completo antes de rendir un examen.
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ULAC: Consultoría Virtual de Matemática

"La unión Latinoamericana de ciegos lanza su consultoría virtual en enseñanza de matemática a personas con discapacidad visual.

Este nuevo servicio pretende dar respuesta a profesionales de la educación vinculados a la enseñanza de esta materia a estudiantes ciegos o con baja visión en nuestra región.

El apoyo en matemática a los estudiantes secundarios integrados en escuelas comunes ha recaído de hecho en profesores especializados en ciegos y disminuidos visuales que no han recibido la preparación adecuada en los institutos de formación docente. Esto ha motivado muchas inquietudes de los docentes, no sólo en aspectos específicos de la matemática sino en temas vinculados con la didáctica de la materia."

 

via: http://paper.li/Adrimatematica/1313781092

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Presentación de la conferencia “Matemáticas + Blogs = Divulgación asegurada” en pdf - Gaussianos | Gaussianos

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Análisis Matemático II. Para estudiantes de ciencias e ingeniería. EDUARDO ESPINOZA RAMOS (En Mediafire 2012)

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TITULO:    Análisis Matemático II. Para estudiantes de ciencias e ingeniería. AUTOR: Eduardo Espinoza Ramos (Univ. Nacional Mayor de San Marcos) EDICION:   3ra   edición (2002). Última E...
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Web Equation, de mano alzada a código LaTeX - Gaussianos | Gaussianos

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Lo que se puede hacer con GeoGebra (IV): Derivación - Gaussianos | Gaussianos

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¿La matemática es como el amor?. Averígualo en este vídeo

Sugerencias para aprender las matemáticas en forma creativa, sencilla, con contundencia. Aprender matemáticas es algo serio pero no grave, la curiosidad es i...
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Matemática error aprendizaje descubrimiento, emprendimiento

Matemática error aprendizaje descubrimiento, emprendimiento | Mateconectad@s | Scoop.it
HolaHoy quisiera compartir y debatir con ustedes, las relaciones que se pueden establecer entre las matemáticas: su aprendizaje y descubrimient...
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GRAFICAR UNA FUNCIÓN A TROZOS EN GEOGEBRA

FUNCIÓN A TROZOS EN GEOGEBRA...
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Una forma de enfrentar la enseñanza de la matemática. TEDxCartagenaED.- Juan Medina

Tema: Una forma para enfrentar la enseñanza de la matemática.

 

- Salto brusco entre la educación secundaria y universitaria.

- Enseñanza Tradicional apoyada por videos.

- Microcontenidos para facilitar la tarea de enseñanza y aprendizaje.

- Dominio de redes conceptuales previas y nivelación.

- Contenidos programaticos extensos.

- Comunidades de aprendizajes y Recursos Educativos Abiertos.

- Viralidad, interactividad y redes sociales.

- ¿Por qué no gustan las matemáticas?

- lasmatematicas.es como modelo precedente a la khan academy.

- Costo del proyecto versus retorno de inversión.

 

Conclusión: Con el apoyo de las TIC el que no aprende (ni enseña correctamente) matemática es porque no quiere...

 

Más información en en el siguiente articulo: 

 

http://www.sorayapaniagua.com/2012/05/20/lasmatematicas-es-el-empeno-de-juan-medina-por-cambiar-la-educacion/

 

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