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C’est l’heure des rétrospectives et des bilans traditionnels de début d’année. L’occasion de s’interroger sur les outils tice et services numériques pour Via Fidel NAVAMUEL 
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MOOCs and Learning Sciences: Where we have been. Where we are going. George Siemens Scandinavian MOOC Conference Stockholm, Sweden June 12, 2015 Via Sue Beckingham
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Evolution de l'équipement, contenus les plus consommés et tendances à venir... Médiamétrie livre chaque année son bilan de l'année Internet écoulée. Le JDN a retenu les 10 chiffres les plus symboliques pour vous. Via Terheck
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L'enthousiasme pour les cours en ligne ouverts et massifs retombe. En cause, le faible taux de réussite. De nouveaux concepts -payants, plus courts- font leur apparition. Via Renaud Cornu-Emieux
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Après l'annonce de l'abandon des MOOCs académiques par Udacity, certains se sont empressés d'annoncer le retour triomphal du présentiel comme unique modalité efficace d'enseignement.
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Chiffres-clés : les réseaux sociaux et les jeunes MediaEtudiant.fr Selon une étude menée par Jennifer Walsh et son équipe du Miriam Hospital sur 483 étudiantes, les jeunes filles passeraient environ 12h par jour sur un média, tous types confondus... Via Pierre Wouters
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L'auto-efficacité à apprendre en contexte numérique a été mesurée parmi quelques participants du mooc ITyPA. Les scores sont élevés, comparés à ceux d'une population témoin. Serait-ce l'indice des effets vertueux du mooc ? Via tiossane
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A l‘occasion du salon Educatice, le Café pédagogique fait le point sur l’état du numérique éducatif en France. Dans ce dossier nous donnons largement la parole aux acteurs. Nous analysons les usages, la gouvernance, les évolutions en cours Via IFP Nord Pas de Calais
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La Commission européenne a lancé début octobre le programme Ouvrir l’éducation pour « stimuler l’innovation et les compétences numériques dans les écoles et les universités ». Partant du constat qu’aujourd’hui, plus de 60 % des enfants scolarisés dans le primaire en Europe n’ont pas accès à un outil informatique performant, la Commission entend encourager toute action qui facilitera l’entrée de l’école dans le monde numérique ! Via Vincent Martinet, Délégation Académique au Numérique Educatif - Académie de Nice
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Des origines du projet... Avant de venir au bilan, il est nécessaire de reprendre l'origine du projet et son (...) Via Gilles Le Page
Gilles Le Page's curator insight,
June 17, 2013 2:23 AM
retour d'expérience plein d'enseignements utiles 
Idiomas's curator insight,
August 25, 2013 12:38 PM
la classe inversée est une plus une stratégie d'apprentissage qu'une pédagogie. Elle est trés en vogue aux USA et au canada et commence à touver des adeptes dans le reste du monde. |
