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Cette première édition de l'année 2019 aura pour thème "jeu vidéo et handicap : le jeu accessible à tous, vraiment possible ?". Pendant 1h30, nous débattrons et répondrons à vos questions sur l'accessibilité du jeu vidéo pour les personnes en situation de handicap. " Via Hadopi 
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Le portail de l'association Technologie Education Culture (12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique - Technologie Education Culture en discussion http://t.co/loO3EF1IuC)... Via CECI Jean-François, Perrine Fontaine
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Molecular Psychiatry publishes work aimed at elucidating biological mechanisms underlying psychiatric disorders and their treatment
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Le Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l'information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.
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Toutes les familles d’aujourd’hui. Traditionnelles, agrandies, recomposées, parents solo, célibataires, tribu d’amis, … nos relations sociales ont bien changées, notre mode d’éducation aussi, notre sexualité, notre couple, notre habitat, notre gestion des âges sont en mutation. Quelles sont les questions auxquelles nous devons faire face ?
Les jeux vidéo rendent-ils idiots ? Réponse avec Bruno Humbeeck, psychopédagogue, spécialiste des couples et des familles. (du 24/08/2017) Via Sandrine Decamps
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La classe inversée, c’est d’envoyer le jeune à la maison avec un clip vidéo expliquant la notion et un devoir. Rien d’expliqué en classe auparavant. L’élève peut alors regarder, mettre sur pause, réécouter des passages jusqu’à tant qu’il puisse mieux comprendre, et c’est censé faire un miracle. Et le temps de classe ensuite est utilisé pour partager, la collaboration, échanger sur les éléments compris versus ceux moins bien, plutôt que de prendre du temps pour faire regarder les élèves au tableau… Via Shona Whyte, Tess Stumpfl
Tess Stumpfl 's curator insight,
December 4, 2015 10:28 AM
Enregistrement de vidéos de classe à l'aide du logiciel Notebook pour TBI SMART : description de pratique de classe plus résultats des élèves
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“Brain training” games have become big business, but the research is still unclear about whether they improve your brain over all. Via Alex Butler, Renaud CALVO GIL
Sandy Spencer's curator insight,
October 24, 2014 12:32 PM
I don't know about you, but I sure hope they help a little. They are too much fun to stop playing!
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Le cerveau particulier du joueur de jeux vidéos: Des chercheurs allemands (université de Berlin) ont remarqué que les adolescents qui jouent souvent à des jeux vidéos ont des cerveaux dont les centres du plaisir sont plus grands que la moyenne. Via Yasmine Kasbi, charue leslie
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“ Alain Gerlache, dans sa chronique MediaTic sur la RTBF, revient sur une étude publiée dans la revue Nature sur les performances des personnes âgées qui.”
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