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"A partir du 4 mars Réseau Canopé propose des formations autour de la littérature de jeunesse. Découvrez une série de webinaires sur des thématiques variées (jeux, exploitation d’albums, philosophie, EMI, EMC, etc.), qui offrent un riche panorama de pratiques autour de la littérature jeunesse (albums, BD, mangas, romans...)."
Pour ludifier ses propositions pédagogiques, nous sommes toujours à la recherche d’outils faciles à prendre en main et pas trop chronophages. Moiki est une application web gratuite qui permet la création et le partage d’histoires interactives et qui peut être détournée pour des usages variés.
Parution du n°59 de la revue Trema, revue internationale en sciences de l'éducation et didactique. Au sommaire de ce numéro intégralement consultable en ligne : - Innovations en lecture et en écriture littéraires
- Questions et perspectives pour la recherche en didactique du français
Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif. L'édition d'avril 2023 présente une bande dessinée publiée par l’UNESCO, intitulée Cap sur l’IA : une aventure algorithmique. Katherine Evans, autrice du scénario, docteure en philosophie et en éthique de l’intelligence artificielle, y aborde la fracture numérique, les biais algorithmiques, les chambres d’écho, la confidentialité des données et l’impact environnemental de l’IA. On y trouvera également un dossier sur l'intelligence artificielle.
Pierre Bordage, Christian Grenier, Danielle Martinigol et Joëlle Wintrebert, tous quatre romanciers, livrent quelques secrets de fabrication d’une science-fiction destinée à un jeune lectorat.
"Pour le professeur documentaliste, comment rendre les œuvres visibles, afin de devenir, véritablement, un médiateur ? Comment inviter les élèves à se plonger dans un livre ? Une solution a été trouvée ici, inspirée par un livre : La Carte des 100 incontournables de ma littérature ado."
Trois excellents outils qui permettent de créer une BD en ligne de qualité gratuitement et offrent à vos élèves un outil narratif qu'ils vont adorer.
Compte rendu d'une formation pour les professeurs documentalistes ayant eu lieu en décembre 2022. Sélection de ressources, exemples d'activités autour de la prise de parole en public par les élèves, qu’ils soient en collège ou en lycée.
"Mur de ressources destiné aux référents des établissements scolaires et à tout personnel. Créé et récemment actualisé par Toussainte Mattei-Battesti, Inspectrice d'Académie-Directrice Académique Adjointe des Alpes-Maritimes en collaboration avec Réseau Canopé académie de Corse comporte les sections suivantes : - Guides du référent EFG /Cadre d'application en EPLE
- Textes de référence/ Décryptage
- Outils : égalité/stéréotypes
- Outils : mixité des filières de formation et des métiers
- Guides : violences sexistes et sexuelles
- Outils : violences sexistes et sexuelles
- Actions académiques
- Expositions-Affiches
- Bibliographie-Sitographie"
Ce mur de ressource, accompagne le mur de ressources élèves": https://padlet.com/marielucemassa/cfhylc0z0nb5x9fu
Organisée par le Centre national du livre (CNL) sous l’impulsion du ministère de la Culture, Partir en Livre est la grande fête du livre jeunesse. Elle fédère toutes les initiatives en faveur du livre et de la lecture jeunesse en France : lecture 3D, concours d’éloquence, club lecture, création d’un booktube, atelier de création de manga, bibliobus itinérant... La 8e édition aura lieu 22 juin au 24 juillet 2022. Le site propose de nombreuses ressources, parmi lesquelles : Portraits inspirants, Animer des ateliers pédagogiques, Dossiers pédagogiques...
Compte rendu d'une séquence réalisée par une professeur documentaliste et une enseignante de lettre auprès d'une classe de terminale de bac professionnel. Cette séquence pour point de départ l’envie des deux enseignantes d’inciter des élèves non lecteurs ou petits lecteurs à fréquenter une librairie indépendante tout en comprenant les enjeux de cet acte de consommateur. Les objectifs sont multiples : inciter à la lecture plaisir, être un consommateur responsable, connaître la chaîne du livre. Ce projet est également l’occasion de rendre les élèves acteurs et créateurs de contenus. Ils vont réaliser des interviews filmées d’une libraire spécialisée en bandes dessinées, mangas, romans graphiques et comics. Ils se seront penchés au préalable sur la marque de fabrique des interviews réalisés sur Brut.
A l'intention des professeurs documentalistes, sélection de ressources exploitables avec des élèves sur le thème des vacances : littérature jeunesse, documentaires, sites internet, expositions...
Le comédien et youtubeur belge Félix Radu revient sur la plateforme Lumni, spécialisée dans l'éducation de la maternelle à la terminale. Après une première série de vidéos sur les auteurs classiques comme contemporains, il sera de retour le 16 mai prochain pour de nouveaux épisodes. Un seul objectif : donner goût à la lecture.
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"Le goût de la lecture est essentiel à la réussite et à l'épanouissement des élèves. Prendre le temps de lire, développer l’écriture créative, découvrir la littérature de jeunesse et la littérature contemporaine, rencontrer des auteurs, sont autant d’actions qui peuvent revitaliser la relation des élèves au livre. Cette page recense les dispositifs, projets, actions possibles pour stimuler l'envie de lire chez les élèves, de la maternelle au lycée. Mise à jour février 2024"
Est-il raisonnable de donner à lire et à étudier à des élèves de lycée un texte aussi vaste et aussi complexe que Crime et Châtiment de Fiodor Dostoïevski ? L’adaptation en manga rend les idées exprimées à travers le parcours et la philosophie de Rodion Raskolnikov accessibles à des adolescents dont le regard sur le monde prend de l’ampleur et se construit à partir d’expériences personnelles comme de la fréquentation des œuvres de fiction, qu’elles soient littéraires ou cinématographiques.
Consacrée aux temps de lecture et d'écoute, la fiche présente les atouts de ces activités au regard des contextes pédagogique, numérique, géographique et ergonomique. Une illustration met en scène les activités possibles et précise les points d'attention à ne pas oublier.
"Pendant 7 semaines, vous découvrirez les richesses de la littérature jeunesse dans un MOOC qui évoquera le livre dans sa globalité, depuis ses origines jusqu'aux représentations actuelles. On évoquera les romans, les albums, mais également quelques maisons d'édition et leur inscription dans le paysage éditorial, les livres numériques, ainsi que l'univers numérique des livres de jeunesse, pour clôturer par une dernière séance sur les fictions hors du livre comme les fanfictions ou les objets dérivés. C'est par le biais d'une série d'activités pédagogiques variées, telles que des vidéos, des analyses, des quizz, que vous pourrez développer vos compétences et votre réseau. De cette manière, l'apprentissage ne sera pas uniquement vertical mais également horizontal, grâce aux travaux collaboratifs et aux échanges entre apprenants."
"Le documentaire Les hauts de Hurlevent : amour, haine et vengeance, remarquable éclairage sur la genèse de ce ‘conte d’amour et de mort’, l’unique chef-d’œuvre d’Emily Brontë, nous embarque dans une exploration vertigineuse de l’univers (territorial, familial, social…), creuset dès l’enfance de la vocation littéraire des trois sœurs et des talents artistiques (gâchés) du frère, Branwell (…)". Visible en replay sur artetv jusqu’au 7 mai 23.
L'objet peut tantôt être le narrateur, tantôt un des personnages de l’histoire (principal ou secondaire), ou encore le fruit de l’imagination d’un des personnages. Le fil littéraire est donc dans la personnification de l’objet qui est créée par l’auteur.trice.
Présentation de cette opération dont l'édition 2023 a pour thème la peur. Ressources disponibles en ligne, initiatives des établissements scolaires.
"Le livre de l'INSU-CNRS "Tout comprendre sur le climat" est une ressource pédagogique de grande qualité pour aborder la question du climat avec vos élèves. Il se double d’un site en ligne didactique et joliment illustré."
"Faire des chansons et de la musique un support pour enseigner le français. L’idée n’est pas nouvelle et fonctionne merveilleusement pour des cours à des non francophones. Cela peut aussi servir pour des cours de français traditionnels pour enseigner la grammaire ou pour jouer avec les mots et le vocabulaire. Voici une cinquantaine de fiches pédagogiques de grande qualité mises à disposition par l'Institut français."
"EdComix est un projet européen multilingue de ressources de création de bandes dessinées pour l’enseignement des langues vivantes. Il vise à proposer « une méthodologie permettant de tirer le meilleur parti de la bande dessinée en tant qu’outil pédagogique pour apprendre [en particulier] l’anglais de manière inclusive (notamment au vu des troubles spécifiques de l’apprentissage, des différences culturelles, etc.) en développant un ensemble d’outils qui aideront les enseignants à mettre en œuvre une pédagogie innovante grâce à l’utilisation de bandes dessinées."
Compte rendu détaillé d'une séquence réalisée par un professeur documentaliste et des enseignants de lettres auprès d'élèves de seconde. L'objectif était de leur faire produire des restitutions de lecture afin de les accompagner dans le développement d’une lecture critique et aussi pour les préparer aux sujets de la dissertation et/ou de l’essai. Avec documents complémentaires : Modèle de fiche de lecture ; Grille d’évaluation pour les fiches de lecture en format texte et article de blog ; Grille d’évaluation pour les fiches de lecture créatives.
Le 11e prix littéraire des lycéens, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle de la Région Ile de France a dévoilé ses 8 lauréats. Avec plus de 1.200 jeunes votant dans toute la région et une sélection de 40 ouvrages, le palmarès a été dévoilé le vendredi 22 avril dans le cadre du Festival du livre de Paris.
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