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La RIED acaba de publicar un interesante monográfico sobre la relación entre dispositivos digitales móviles y la enseñanza y el aprendizaje, Este artículo se centra en aspectos esenciales del artículo editorial
Via LGA, Net-Learning
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Education 2.0 & 3.0
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El uso del dispositivo móvil en el aprendizaje permite integrar nuevas estrategias pedagógicas basadas en la tecnología como la realidad virtual, la realidad aumentada, el flipped learning, el aprendizaje "in situ" y crear verdaderos laboratorios de enseñanza de las ciencias en la palma de la mano.