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El facilitador virtual es una figura clave para garantizar el éxito de un proyecto de aprendizaje digital. La efectividad de este rol en cualquier recorrido en línea depende del desarrollo de nuevas competencias que ayuden a guiar y orientar experiencias de aprendizaje significativo. Via Net-Learning 
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Compartimos un cálido testimonio de una tutora de e-learning quien habla de los desafíos de esta nueva profesión y las satisfacciones que brinda, pese a las aparentes distancias de los entornos virtuales de aprendizaje. Via Net-Learning
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En este artículo se analizan las competencias que el tutor online requiere en la actualidad para el ejercicio de la función tutorial, así como las tareas que desempeñan. Para dar respuesta al objetivo planteado, se diseñó un inventario respondido por 101 tutores y se entrevistaro na 46 profesionales del e-learning. Los resultados muestran la amplia variedad de competencias que debe poseer el tutor online y revelan como insuficiente el dominio de la materia. Via Net-Learning
Oskar Almazan's curator insight,
May 16, 2017 1:02 AM
El e-learning se ha consolidado como una opción de formación viable y de calidad frente a otras modalidades más tradicionales. Con el término e-learning denominamos a aquella modalidad formativa que se desarrolla haciendo uso de los recursos electrónicos a través de redes y tecnologías de información y comunicación. En e-learning, al igual que sucedió con la educación a distancia, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desenvuelve en una situación en la que el docente y los alumnos están separados físicamente. La independencia no sólo geográfica sino también temporal se considera entre sus muchas ventajas (Klimova and Poulova, 2011). |
